Психолог из Бабушкинского рассказала об ошибках родителей при выборе секций и кружков для первоклассников

Психолог территориального отделения «Бабушкинское» Городского психолого-педагогического центра Ольга Преснова рассказала о типичных ошибках родителей первоклассников, желающих отдать ребёнка на дополнительное образование.

Скоро наступит новый учебный год, вместе с этим начнутся и занятия в студиях, секциях.

При их выборе родители часто натыкаются на «подводные камни».

Ошибка 1. Не выбирать никаких кружков, чтобы не лишать ребёнка детства

– Папа Алёши Н. всё детство ходил в музыкальную школу, где он учился играть на скрипке. Он с ностальгией вспоминал, как соседские ребята играли во дворе в футбол, а он разучивал очередное музыкальное произведение. Скрипачом он так и не стал, но решил, что его сын сможет распорядиться свободным временем после школы так, как он хочет. Хочешь – играй с друзьями, хочешь – сиди дома, читай книги, – говорит психолог. – Но… После школы практически все одноклассники Алеши шли в кружки, занимались в спортивных секциях и музыкальных школах. А когда вечером выходили во двор, то рассказывали о том, как было здорово на занятиях. Алёше нечего было рассказать, и он всё чаще оставался дома со своим ноутбуком. Хорошо, что папа вовремя это понял и предложил сыну выбор кружка. И Алёша выбрал…игру на барабанах. Мальчик счастлив и пользуется авторитетом у товарищей.

По словам специалиста, самое главное – учитывать желание и возможности вашего ребенка. Если он сказал: «Хочу на танцы (вокал, рисование, моделирование и т.д.)», то почему бы не дать ему шанс попробовать? Возможно, хватит одного-двух занятий, чтобы передумать: сложно совмещать с учёбой, неинтересно, понравилось другое. В любом случае – вы не подавите инициативу первоклассника, а предоставите ему право самостоятельного выбора.

Ошибка 2. Наоборот, чрезмерная загруженность: «Драмкружок, кружок по фото, хоркружок – мне петь охота…»

– Леночка К. в начале сентября выбрала кружок по вышиванию. Затем учитель пения сказал, что она хорошо поет. И она стала ходить на вокал. Потом добавились танцы – на сцене нужно уметь двигаться. Каждый кружок – два раза в неделю, некоторые с домашними заданиями. Лена очень устала, неспокойно спала по ночам. Она стала отказываться от занятий в кружках, ссылаясь на боль в животе, – продолжает Ольга Преснова.

С такими сложностями родители привели девочку на консультацию к психологу.

– Я, конечно, посоветовала сначала исключить медицинские причины болей. После осмотра педиатр сказал родителям, что проблем со здоровьем у ребёнка нет. А усталость и боли в животе, скорее всего, продиктованы постоянным стрессом, – говорит психолог. – Врач рекомендовал нормализовать режим, выделяя время не только для занятий, но и просто для игр и прогулок. Леночка с мамой остановились на кружке по вышиванию, и через несколько недель состояние девочки нормализовалось.

По словам Ольги Пресновой, здесь важно понять, чем вызвано желание вашего ребенка объять необъятное. Часто дети выбирают кружок, потому что туда ходят их друзья, то есть «за компанию». И если друзей много, а ходят они в разные кружки, то и складывается ситуация, как в стихотворении. Стоит объяснить, что для того, чтобы дружить, не обязательно проводить всё время вместе. Даже интереснее, если ходить в разные кружки и потом рассказывать друзьям о том, чему каждый из вас научился.  Бывает, что ребёнку, действительно, многое интересно и хочется попробовать себя во всех кружках. В любом случае, поговорите с вашим первоклассником. Помогите ему выстроить приоритеты и определить очередность посещения кружков. «В 1 классе выберем эти 2 кружка, а в следующем году – попробуем 2 других».

Ошибка 3. Выбрать «лучший» кружок раз и навсегда

– Лучших кружков для всех не бывает. Бывают более или менее востребованные кружки. Но если вы учитываете желания и интересы вашего ребёнка, то популярность кружка здесь ни при чём. Если у первоклассника горят глаза, он взахлёб вам рассказывает, как проходят занятия, бежит туда со всех ног – этот кружок для него лучший. Здесь и сейчас, – считает Ольга Преснова. – Возможно, он будет ходить в этот кружок не один год и пронесёт свой интерес до конца школы. А, возможно, через год или два вас поставят перед фактом, что интересы теперь уже не первоклассника изменились и повзрослевший ученик будет ходить в другой кружок. Так тоже бывает.

Ошибка 4. Математика (химия, физика) и так есть и будет до конца 11-класса, зачем этим заниматься ещё и после школы?

– К кружку «Курсы от Мат-класса» родители отнеслись настороженно. Зачем семилетним детям физика, математика, геометрия? Но первый ознакомительный урок был бесплатно, и часть первоклассников посетили это занятие. Диме П. занятие очень понравилось: преподаватель рассказывал, как образуются облака и как измерить расстояние от Земли до Луны, – рассказывает специалист. – В средней школе мальчик и ещё двое ребят серьёзно заинтересовались физикой и продолжили ходить в кружок, где углублённо изучался этот учебный предмет. В 11 классе у Димы не стоял вопрос, в какой вуз он будет поступать. Свой интерес из детства он перенёс на выбор будущей профессии. И сейчас он успешно учится в одном из престижных физико-математических университетов. Родители поступили мудро, поддержав интерес ребёнка в начальной школе, создав условия для занятий.

Психолог поясняет, что кружки по учебным дисциплинам не повторяют школьную программу. Это дополнительные сведения из изучаемой области или возможность закрепить полученные школьные знания на практике при написании сочинений, решении задач, выполнении опытов. В первом классе родители обычно ещё не задумываются о выборе будущей профессии. Но очень часто любовь к отдельным школьным предметам определяет сферу интересов подростка и сказывается на дальнейшем профессиональном самоопределении. Поэтому, если Ваш сын или дочь с удовольствием читают книги, решают задачи, постоянно экспериментируют, то можно им предложить кружок научной направленности. Вдруг это позволит вырастить новых Анну Ахматову, Николая Лобачевского или Ивана Кулибина?

Ошибка 5. Внешкольное образование можно получать дома

– Конечно, можно. Но стоит ли? Современная школа предоставляет огромный выбор кружков, в том числе тех, которые требуют пространства, соблюдения мер безопасности. Как дома можно заниматься танцами или авиапланеризмом? Как можно осваивать групповые виды спорта? И, конечно, для первоклассника очень важно общаться с новым коллективом: устанавливаются дружеские связи, формируются взаимные интересы. В домашних условиях эти задачи решить не удастся, – убеждена Ольга Преснова.

Ошибка 6. Родители заставляют ходить в ненавистный кружок или, наоборот, при первой жалобе забирают ребёнка из секции

– Принимая решение о выборе кружка, стоит взвесить все «за» и «против», не полениться собрать сведения о педагоге и почитать отзывы родителей. Если выбор кружка – осознанная необходимость, стоит объяснить первокласснику, почему это нужно, – говорит специалист. – Если занятия в кружке должны восполнить какие-то дефициты в области знаний, то ребенку этот кружок может изначально не нравиться. Стоит дать время привыкнуть к занятиям, не торопиться с принятием решений. Например, договориться о конкретном количестве занятий, после которых снова можно вернуться к разговору о кружке. «Ты посещаешь 10 занятий, стараешься, выполняешь все задания педагога, а потом мы вместе решим, что будет дальше».

 Ошибка 7. «Я – взрослый и лучше знаю, что тебе подходит, а что – нет»

По мнению психолога, самое большое количество ошибок родителями совершается именно из благих побуждений.

– Никто не желает своему ребёнку плохого. Но бывает так, что желание ребёнка мы заменяем своим собственным. Не сложилось в детстве заниматься верховой ездой, фехтованием или фигурным катанием, а у моего ребёнка эта мечта сбудется, – говорит Ольга Преснова. – Только это не его мечта, а ваша. Послушные дети могут, чтобы не огорчать вас, ходить в такую секцию и даже достигать успехов, а мечтать о чём-то своем. Чтобы потом уже в своих детях воплощать свою не состоявшуюся мечту.

Начальная школа – прекрасное время для экспериментов, пробы нового, первых ошибок и такого важного собственного опыта. Не лишайте своих детей этого важного периода взросления, учитесь с ними откровенно разговаривать, слушать и слышать их ответы. Расскажите о том, что вы мечтали в детстве стать, например, известной актрисой. И если вы в ответ услышали, что ваш первоклассник мечтает о чём-то другом, найдите в себе мудрость помочь ему в воплощении его мечты. Родители всегда будут счастливы, если счастлив их ребёнок.